У цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та
засоби їх оцінювання,як допомогти учням стати самоспрямованими в
навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів,
створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні,
створили інструменти для підсумкового оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий